Multimedia

Technology this round catch my \attention to study and give me a lot of possibilities to practice for myself and others. Solo Touch is one of the techniques to become a better learner. An hour to hour, my focus was always to keep it in. During class, I chose to learn ADOBE SOFTWARE because I’m really interested in it. In the future, I need it for my job since I want to become a professional designer. I discover and learn this lesson from internet, then I practice on my own and if I have questions or conflicts, I’ll ask my delightful friends and teachers around me to figure out but most of the time is myself. This project is so wondrous, you can produce whatever you want to see the possible outlook, there are a ton of functions that you can use to design for your projects. All the buttons and all of the functions are so updated and organized ready for you to design. For my personal perspective, I understand that Technology is one of the life connection between humans and all of the electric devices. This smart object will continue to the future, I wish in the future, there will a lot of technology for the young generations to identify and investigate to make it even more unusual c than now.

Down Below is my three practice artworks (Photoshop)

អំណាចខ្មែរ

ប្រទេសរលត់ ជាតិរលាយ អក្សរពង្រាយ ជាតិថ្កើងថ្កាន ។ បើយើងក្រឡេកទៅមើល អាណាចក្រដែលកំពុង លូតលាស់ រីកចម្រើន អភិវឌ្ឍនោះនៅចំកណ្តាលទ្វីបលោក​ នោះគឺ «ប្រាសាទអង្គរវត្ត» នៃអាណាចក្រខ្មែរ នាសម័យអង្គរ ដ៏ត្រជាក់ត្រជុំក្រោមម្លប់ របស់ស្តេចផែនដី នាសម័យនោះ ។ ប្រាសាទអង្គរ ពោរពេញទៅ ដោយចម្លាក់ រចនាក្បាច់ក្បូរ ដ៏ចំណានគួរឲ្យទាក់ទាញ ព្រះនេត្រគ្រប់រូប ។ បើយើងមើល ឲ្យចំពីមុខប្រាសាទ នោះ អ្នកនឹងឃើញ ទេពអប្សរកំពុងរាំល្វត់ល្វន់ ដ៏បេតីតាមប្រពៃណីខ្មែរគឺ «អប្សរា» ។ ព្រះនាងមានរូបឆោម ដ៏ស្រស់ស្អាត ព្រះភ័ក្រ្តដ៏ស្រស់ប្រិមប្រិយ ជាមួយបបូរមាត់ ពណ៌ដូចរំចង់ និងអមសងខាងទៅដោយអប្សរា បួនអ្នកឯទៀត ។ ចំណែកឯ ក្លិនរបស់ព្រះនាង បានផ្សាយភាយទៅដល់ នាសារបស់បុរសម្នាក់ ដែល កំពុងលួច មើលពីចម្ងាយអើតលមៗ នោះគឺបុរសម្នាក់ ដែលមានមាឌធំ ខុសពីបុរសខ្មែរធម្មតា​ ។ គាត់ជា ជនជាតិបារាំងឈ្មោះ «ហ្វាសេឡូ» ។ គាត់ជាអ្នកឈ្មួញម្នាក់ មកអាណាចក្រខ្មែរ ដោយសារភាពល្បីល្បាញ ដ៏អស្ចារ្យនេះ ។ ​ខណៈពេល ដែលហ្វាសេឡូ កំពុងគយគន់ របាំអប្សរានេះ ក៏មានស្រមោចក្រាមជើង របស់គាត់ធ្វើឲ្យ គាត់ភ្ញាក់រួច ក៏ស្រែកឡើង វ៉ាក់! ។ សម្លេងនេះបានធ្វើឲ្យ អប្សរាចាប់អារម្មណ៍មួយរំពេច រួចក៏ប្រែខ្លួនជា អប្សរាថ្មលើជញ្ជាំងប្រាសាទសិន ។ អប្សរាទាំងប្រាំបាន ទតមើលហ្វាសេឡូ ស្រែកវេវ៉ាកដោយសារ ស្រមោចខាំ ។ មិនថ្វីទេគាត់បាន សម្រួលអារម្មណ៍ រួចក៏ដើរចូលទៅ កន្លែងដែលគាត់ឃើញ អប្សរានោះ នៅខណៈ​ ដែលគាត់ដើរទៅ គាត់ក៏ឈប់ឃើញនូវអ្វី ដែលគាត់ឃើញ ពីខណៈមុននោះបន្តិច ។ ហ្វាសេឡូ ស្រែកសួរ «មានអ្នកណានៅទេ!» អប្សរាទាំងប្រាំអង្គ នៅតែមិនជឿទុកចិត្ត លើបុរសម្នាក់នេះទេ ។ ហ្វាសេឡូ ក៏ស្រែកសួរម្តងទៀង «នៅទីនេះមានអ្នកណានៅទេ?» ។ សម្លេងបានក្សាយទៅ តាមព្រះពាយដោយគ្មានការ ឆ្លើយតបសោះ ។ មួយថ្ងៃកន្លងផុតទៅ ហ្វាសេឡូ​ នៅតែរង់ចាំប្រាសាទទៀត  អប្សរាទាំងប្រាំ ក៏សម្រេចចិត្ត ប្រែខ្លួនជាអប្សរាដូចដើម និងរាំដូចសព្វដង ។ ចំណែកហ្វាសេឡូ កំពុងអង្គុយគិត ពីអ្វីដែលគាត់បានឃើញពី ម្សិលមិញដោយសារ តែមិនអស់ភាពអាល័យ ។ ស្រាប់តែពេលនោះ គាត់ក៏ក្រឡែក ទៅខាងស្តាំដៃ ក៏ឃើញ នូវអ្វីដែលគាត់កំពុងគិត រួចក៏ដើរតម្រង់ទៅកន្លែងនោះតែម្តង ដោយលបៗ ។ ពេលដល់​ រួចក៏សួរភ្លាមថា «ដើរអ្នកជាអ្នកណា?» សំណួរសួររួចក៏គ្មានអ្នក ឆ្លើយដដែល ប៉ុន្តែរំពេចនោះសម្លេងខ្សាវៗ បក់ផាត់មកថា «សុំលោកជួយថែរក្សាប្រាសាទនេះផង» បន្ទាប់ ពីសម្លេងនេះចប់ ក៏ក្លាយខ្លួនជាអប្សរាថ្ម នៅលើជញ្ជាំង

ប្រាសាទអង្គរវត្ត រហូតដល់សព្វថ្ងៃ ពីព្រោះនាងគិតថា មានអ្នកមើលថែជំនួសហើយ ។ ប្រសិនបើយើង បង្វិលទៅមើល សម័យចេនឡាវិញ គេឃើញថា​មាន មនុស្សជាច្រើន កោះករមម៉ាញឹក ធ្វើការដូចជា ស្រែចម្ការ សាងសង​ប្រាសាទ ដោយក្ដីសង្ឃឹមលុះល្ងាច ទើបវិលត្រឡប់ មកលំនៅឋានរៀងៗខ្លួន ។ ថ្ងែមួយ ព្រះសុរិយារៀប នឹងអស្ដង្គត ក៏មានបុរសមាឌធំមើលទៅ ទំនង​ជាអ្នកខ្លាំងពូកែ ។​ ខណៈនោះព្រះសុរិយា ក៏លិចបាត់ទៅ បានបន្សល់នូវ ស្បៃពណ៍ខ្មៅងងឹត គ្របផ្ទៃមេឃទាំងមូល ។ មេឃងងឹតភ្លាម បានធ្វើឲ្យបុរស នេះចាប់ផ្ដើម ធ្វើដំណើរតម្រង់ ទៅទីណាមួយជាប្រញាប់ ។ គាត់តម្រង់ទៅ រកលំនៅឋានចាស់ របស់គាត់ នៅឯដែនដីអង្គរ ។​ តាមផ្លូវពិតជាពិបាកខ្លាំងណាស់ ណាមួយវិញទៀតផ្លូវ ក៏ឆ្ងាយណាស់ដែរ ។​ បុរសនេះ បានធ្វើដំណើរ មិនឈប់ឈរ រហូតទៅដល់ដែនដីអង្គរ ដោយជោគជ័យ។​ បំណងគាត់ យូរណាស់មក ហើយគឺចង់ សាងសង និងរៀបចំដែនដី ឡើងវិញដោយ កម្លាំងញឺសឈាមខ្លួនឯង ។​ បុរសម្នាក់នេះមាន ឈ្មោះថា «ស្ដុក» យប់នេះដោយអស់កម្លាំង គាត់ធ្វើដំណើរពេញមួយយប់ បានជាឥឡូវធ្វើឲ្យ គាត់ងងុយ ក៏ដេកលុងលក់បាត់ទៅ នៅក្បែរគល់ឈើ ផ្ទះអតីតរបស់ខ្លួន ។​ អ្វីដែលចំឡែកពីនេះទៅ ទៀតគឺ ផ្ទះរបស់ គាត់ និងប្រាសាទអង្គរនៅក្បែរ ជិតកន្ទើយដែល អាចដើរដល់មួយផ្លែតនេះឯង ។​ ស្រាប់តែ ពេលនោះព្រះ ភិរុណ ក៏បញ្ចេញតំណក់ទឹក រាប់រយរាប់សែន បានធ្វើឲ្យស្ដុកប្រញែប្រញាប់ រកកន្លែងជ្រក អាត្មាការពារ ខ្លួនពីគ្រាប់ភ្លៀងខ្លាចទទឹកអស់ ភ្លាមនោះគាត់ក៏គិត ទៅដល់ប្រាសាទអង្គរ គិតរួចគាត់រត់តម្រង់ទៅតែម្ដង ដោយគ្មានការគិតយូរ ។ រីឯសត្វហ៊ីង គីង្គក់ ស្រែកច្រៀងឆ្លងឆ្លើយដោយក្ដីរីករាយ គ្មានខ្វល់ពីអ្វី ។ ទីបំផុតស្ដុក មកដល់ប្រាសាទអង្គរហើយ ដោយខ្លួនទទឹកតិចតួច រួចក៏ដាក់ខ្នងផ្អែកទៅសសរប្រាសាទ គួរឲ្យសង្វែក ។ មើលទៅទីធ្លាប្រាសាទ ពោលពេញទៅដោយ រុក្ខជាតិជាច្រើន តែពុំមានមនុស្សនា រស់នៅទីនោះសោះ ពីព្រោះ គេបានលើកទីក្រុងអង្គរ ទៅគង់នៅឯចេនឡាចំនួសវិញ ដោយរឿងនេះហើយ បានធ្វើឲ្យគាត់ រិតតែចង់ផ្លាស់ប្ដូរ ទីក្រុងកាន់តែខ្លាំងឡើង ។ គិតមួយសន្ទុះ ស្ដុកចាប់ផ្ដើមកូរពោះ ក្រូកៗ !! មិនក្រៅ ពីឃ្លាននោះទេ ថែមទាំងរងាទៀតផង ខ្លួនរបស់គាត់ មានតែក្បិនតែប៉ុណ្ណោះ ហើយគាត់ក៏បន្តដំណើរ ដើរមើលជុុំវិញ ប្រាសាទទៀតទៅ ។ ជាមួយគ្នានេះដែល ហ្វាសេឡូ នៅក្នុងទីធ្លាប្រាសាទដែរ​ គាត់អត់ បាយជាពី ទៅ បី​ទៅហើយ ដូច្នេះគាត់ ក៏រត់ទៅរក ទឹកខាងមុខប្រាសាទដើម្បី ត្រប់ពោះ ។ ស្របពេលដែរ ស្ដុកកំពុងដើរ ក៏ជួបប្រទះហ្វាសេឡូ ដោយចៃដន្យ ពេលនោះស្ដុកបានឃើញ​ហ្វាសេឡូ ហើយភ្ញាក់ក៏ ស្រែកឡើង គាត់ស្មានតែស្វា ពីព្រោះហ្វាសេឡូមានពុកមាត់ ថែមទាំងមុខគួរឲ្យខ្លាច ។ ចំណែកហ្វាសេឡូវិញ គិតថាស្ដុកជា សត្រូវចង់មកកម្ចាត់ប្រាសាទ ក៏ស្ទុះទៅវាយ ​ដោយគ្មានការគិត ថាអ្នកណាឡើយ​ ។ ស្ដុកវិញ គាត់ជាអ្នកពូកែក្បាច់គុនខ្មែរ បានវាយហ្វាសេឡូ សន្លប់មួយរំពេចទៅ ព្រោះខឹងហ្វាសេឡូ ស្ទុះមកវាយខ្លួន។ មួយយប់កន្លងទៅ ស្ដុកបានរៀបចំភូមិយ៉ាងស្អាត ហើយនឹងត្រឡប់ទៅទឹកដីចេនឡាវិញ ដើម្បីកេណ្ឌ

ប្រជានុរាស្ត្រ រួចប្រាប់ប្រជានុរាស្ត្រចេនឡាថា មានស្ដេចនាគ គង់នៅប្រាសាទអង្គរ រង់ចាំចង់​ ឃើញប្រជានុរាស្ត្រសាជាថ្មី ។ ដោយឮបែបនេះហើយ ម្នាក់ៗ ត្រែកអរ ដោយចង់ឃើញ ស្ដេចនាគ ថាមាន បារមី ក៏ទៅតាមស្ដុកមែន ។ ពេលនេះទើបស្ដុកគិតថា ​បើអាត្មាអញ​ ឡើងសោយរាជ្យ ប្រាកដជាសម្រេច មិនខាន គិតហើយបន្តដំណើរទៅមុខទៀត ។ ចំពោះហ្វាសេឡូ វិញបានស្លាប់បាត់ស្មារតី ដោយស្នាមដាវ របស់ស្ដុកក្រោមមេឃា គួរឲ្យអាណិត មិនត្រឹមតែប៉ុណ្ណោះ ខ្លួនគាត់ក៏ក្លាយទៅជាកម្ទិចដី នៅជិតអប្សរា មែន​ ដូចកាលអប្សរាទាំងប្រាំ បានសន្យាអ៊ីចឹង ។ ត្រឡប់មក ស្ដុលវិញពេលនេះយប់ណាស់ ទៅហើយ ដូច្នេះស្ដុក និងអ្នកធ្វើដំណើរ ទាំងអស់បានសម្រាកនៅ ព្រៃមួយយប់សិន លុះព្រឹកព្រលឹមទើបចេញដំណើរ ។ ម្នាក់ៗ ដោយអស់កម្លាំងពេក ក៏សម្រាន្តយ៉ាងលក់ បន្ទាប់ពីហូបបាយចំណី ដែលខ្ចប់វេច យកមកតាមខ្លួន ។ លុះព្រឹក ឡើង ម្នាក់ៗត្រៀមខ្លួនរួចជាស្រាច់ ក្នុងការបន្តដំណើរ អស់រយះពេលមួយព្រឹឹកទៀត ពួកគាត់បានមកដល់ ប្រាសាទ រួចស្ដុកបន្ថែម «សូមអ្នកទាំងអស់គ្នារកកន្លែង ស្នាក់នៅសិនចុះ ដោយអាចសាងសងកូនខ្ទម ដើម្បីជ្រកការពារអាត្មាពីមេឃភ្លៀង» ។ ប្រជានុរាស្រ្តគិតមួយសន្ទុះ ក៏យល់ស្រប ដោយគំនិតនេះ សមហេតុ សមផល រួចក៏នាំគ្នាចាប់ផ្ដើមទៅ ។ បើយើងចោលកន្ទុយភ្នែក ទៅមើលប្រាសាទអង្គរ ពេលថ្ងៃត្រង់នេះ គេឃើញមានស្រមោលអ្វីម្យ៉ាង ដែលធំគួរឲ្យខ្លាច ប៉ុន្ដែមិនបានប៉ុន្មាន ក៏សាបបាត់ទៅវិញ បានធ្វើប្រជានុរាស្ដ្រ

ស្រែកហ៉ោ យ៉ាងខ្លាំង ។ បើយើងសង្កេត ទៅទឹកដីចេនឡាវិញ បែរជាជួបសង្រ្គាម ជាមួយគ្រោះធម្មជាតិ ដោយខ្យល់ព្យុះបោកបក់ ធ្វើឲ្យទីក្រុងចេនឡាអន្ដរាយ បូករួមជាមួយបាក់បែកផ្ទះសម្បែង និងប្រាសាទនានា ជាច្រើន  តែហេងណាស់ប្រជានុរាស្រ្ត ដែលបានមកតាមស្ដុក ក៏រួចផុតពីទុក្ខនេះ ។ ត្រឡប់មកទឹកដីអង្គរវិញ គេឃើញថា ប្រជានុរាស្រ្តកំពុងសាងសង កូនខ្ទមហើញ បន្ទាប់ពីរួច ក៏ចូលសម្រាកបាត់ទៅ ត្រៀមព្រឹក ស្អែកបានជួប ព្រះភ័ក្រ្កស្ដេចនាគ ។ យប់នោះស្ដុក បានត្រៀមខ្លួន រួចជាស្រាច់ ក្នុងការប្រណិបត្តិ ផែនការ នេះ។ កគ កគៗ ម្នាក់ត្រៀមខ្លួន ទទួលព្រះរាជសារ ពីស្ដេចនាគ និងឃើញស្ដេចនាគ ដើម្បី​សូមសុខសប្យាយ ត្រជាក់ត្រជុំ ។ ពេលព្រះសុរិយារះចំកំពូល ប្រាសាទបានបង្កើត ជាទេសភាពមួយយ៉ាងអស្ចារ្យ ដែល ប្រជានុរាស្រ្ត មិនធ្លាប់ឃើញពីមុន ខណៈនោះសម្លេងខ្យល់បក់ វ៉ាយៗ ធ្វើឲ្យម្នាក់ៗ រិតតែចង់ឃើញ ទៅទៀត ។ ខ្យល់រៀងធូរបន្តិច ស្ដេចនាគ ក៏ចុះមកមែន គង់លើកំពូលប្រាសាទអង្គរ រួចមានបន្តូល​ថា អាណាចក្រនេះ ជាអាណាចក្រខ្មែរ ខ្មែរចេះស្រឡាញ់ខ្មែរ ខ្មែរគឺដឹកនាំដោយខ្មែរ គ្មានជាតិិណាមកប៉ះពាល់ និងមកចង់ដឹកនាំ នោះបានទេ ។ ភ្លាមនោះប្រជានុរាស្រ្តម្នាក់ៗ ក៏ឆ្ងល់ថា ហេតុអីបានជាស្ដេចនាគ អាចមានបន្ទូលបាន។ មិនបានយូរប៉ុន្មាន ស្ដេចនាគ បានសាបរលាយបាត់ទៅ បន្សល់នៅស្ដុកទៅវិញ នៅឯលើកំពូលប្រាសាទ

ឯនោះ ម្នាក់ៗមើល ហើញគិតថាស្ដុកជាព្រះអាទិទេព ក៏ឪនគោរព ដូចជាស្ដេចផែនដី រួចក៏តាំង ឲ្យស្ដុកសោយរាជ្យតែម្ដងទៅ ។ ពេលយប់បន្តិច ប្រជានុរាស្រ្តបានប្រារព្ធ ពីធីអបអរសាទរ ស្ដេចផែនដី ថ្មីយ៉ាងមហិមា​ ដោយក្នុងនោះរួមមាន របាំប្រពៃណី របាំប្រជាប្រិយ លែងល្បែងកម្សាន្ត​ ច្រៀងបទប្រពៃណី និងធ្វើសន្និបាទ យ៉ាងធំមួយជាកិច្ចចាប់ផ្ដើមម្ដងទៀត នៃសម័យអង្គរ ។ ចាប់តាំងពីស្ដេច បានឡើងគ្រង រាជ្យមក អាណាចក្រនេះ​ រិតតែរីកចម្រើនឡើងៗ អាណាចក្រផ្សេងៗ និងប្រទេសជិតខាង កោតសរសើរ នឹងសូមធ្វើការទំនាក់ទំនងជាមិត្តភាព ជួញដូរទៅវិញទៅមក ចំណែកឯ ប្រជានុរាស្រ្តមានសេចក្ដីសុខ ក្សេមក្សាន្តលុះថ្ងែអង្វែងហោង៕

និពន្ធដោយ អែម សុខហេង | នៅថ្ងៃទី ១៦ ខែ ឧសភា ឆ្នាំ ២០១៩

Math

Math, this round has been a fantastic journey for me and for my classmates because we got to learn two or three textbooks at the time because our facilitators want us to be ready for our next level, which is a senior level.   I am so proud of own myself and others because they can catch up and following the teacher’s explanations, in a short way I can say that, they are really flexible to learn in this class. I think they did a really incredible job to be ready for themselves to start a day like this. I hope that they will find their future as they are now trying really hard. During class time, my teacher gave us a work to do but that one fact was that she always put us into the team to work together, I think the reason behind it is, she wants us to collaborate, explain to each other, help each other and etc. Down below is one of my lessons in class and if you are interested, Check it out!

Properties of Angle

                 Vertical Opposite Angle

Related image 
                 Complementary Angle 

Image result for complementary angle png
                 Supplementary Angle 
Image result for supplementary angle png
                    and 360° Angle
 
Pictures(Google Chrome)

STEM

Round 4 has been magnificent round for me because STEM is in a role. I felt very amazing and I can’t believe that it’s just gone very soon like this, but that it’s okay to learn a new lesson of life but at the same time I do learn everything in Liger leadership Academy about education. STEM class this round, we learned about Motion, but before I get into it, let me explain to you what is motion. According to CK12 article said that “Motion can also be defined simply, as a change in position.” There are 4 four types of motion: Vector, motion, a frame of reference, and distance. If you want to continue reading about Motion, Please check the link down below. During class time, my teacher did the experiment, reading, discussing, and presenting, so then we are all can understand the big picture and the idea of the topic easily. Overall I really enjoy learning STEM but I want more entertainment as we learn along so it doesn’t make it bored. 

CONTINUE READING MOTION (#CLEACK HERE)

English Literacy

How to Twist

  • Materials
  • 1 Yoga Mat
  • A pair of sports clothes (Optional)
            
  •  If you want to become a professional contortionist, here is the right choice for you. As you’re following along, we will learn step by step (figure below) how to do the twist in Gymnastic. After this activity, you will become an extraordinary contortionist. Please thumbs up if you love it.
  • First, you need to stretch out before you get started so your body’s muscles will be ready for workout activity today. (4-5 minutes)
    Make sure that you stay on a yoga mat so it will protect you from tripping and fall.
  • Next, stand up and lean down to your knees with your both hands down to touch your both foot, so now, your right hand should touch the right foot and your left hand you touch the left foot. (Reminder: your both legs should be open when your both hands touch your foot).
  • After then, your hands need to switch from right side to left side but keep the position the same. (Reminder: your both legs should be open when your both hands touch your foot with the opposite side).
  • finally, make your body curve and put your head under a left hand and look to a front view of your face on the right leg side. (Remainder: If you can’t do it, practice more, again and again until you get it)

Congratulation, You just did it. I hope you enjoy this activity today and don’t forget to practice every day to improve your gymnastic skill. Practice from little to little until you achieve it. Thanks! for your determination for this activity. Bye!

Programming

Co…

When you hear the word “CODING”, some student might feel interesting but some people might feel wondering as well. This round, we learned about python again. In class, my teacher gave us a presentation and explanation to all my classmates in class. Everyone smile, everyone is excited, everyone gives ideas, everyone questioning and answering, everyone’s working. For me, Programming is one of the most challenging subjects out of all my learning subjects. Truly, each person has a different favorite or the origin of a good subject that they born with. One round to one round is very quite fast. The way that I keep myself in position in learning in this class was put my soul in my body and give 100% focus. Code, you are my reflection, how I look forward to seeing you, sometimes when I’m coding in my PC, I felt like I’m talking to another imagination person next to me. When I’m struggling with my code and I’m very struck, I need someone to help me but before walk straight to them, I need to ask myself first beforehand my question to them. “What do I think”, this question often remained in my mind but most of the time when I stuck with it, I really need someone to explain to figure out so then I can see the big picture. Window glass, door’s class open, I see a large picture of coding but Can I reach it, I don’t know yet! My goal this round is to learn more about CODING but at the same time, I also learn, how to figure out the way to learn this subject easier and quicker. Everyone looks so serious, energetic, and hard working. They are an inspiring person. Some people can explain this much information and that people can help that much information, they are a helpful friend. Take a case on my coding, During I code my assignment, usually it is tricky but my best teacher is always nearby is my delight friends, Friends mean a lot to me. Thank you to all of the friends that explained and help me throughout the period of time that I asked you. Start from today, I promise that, I’ll push myself to learn as others do. On other hands, my facilitator brought a new internet teaching project, which is, “Code Club” is one of the helpful internet projects that you can practice and study along. In each page of the instruction in Code Club, there is enough information that can lead you to understand what is the point that it’s trying to teach you to understand. The practice is one way to help yourself too. In Code Club this round, I learned something new, which is the “Color Code”, you can put the color code of it owns and also you can take color codes from the website as well so you can choose what color you want to be. By the time you understand the code, the code will help you in the future if you want to be a coder and also it can use in many ways in lives as well.

…ding

បុណ្យកឋិន

កឋិនទាន មាន​ន័យថា សំពត់ ស្បង់ចីពរ ដែលយកទៅប្រគេនភិក្ខុសង្ឃ ។ កឋិនកាល គឺជាបណ្យមួយដែលមានតែក្នុង សាសនា​ព្រះពុទ្ធ តែប៉ុណ្ណោះ និងជាទានមានមកតាមផ្លូវព្រះវិន័យ ហើយក៏ជាកាលដ៏ពិសេសមួយមានកំណត់ពានច្បាស់លាស់។ កឋិនកាល ចាប់ពីថ្ងៃ ១រោច ខែ អស្សុជ ដល់ថ្ងៃទី ១៥​ កើត ខែ កត្កិក (១ខែគត់) ។ ចាប់តាំងពីក្រោយ ថ្ងៃបុណ្យចេញព្រះវស្សាមកប្រជាពលរដ្ឋ ពុទ្ធបរិស័ទ បានរួបរួម គ្នាជាមួយ បងប្អូន ញាតិមិត្តជិតឆ្ងាយ ធ្វើបុណ្យហែរកឋិនទៅរត្តអារាមនានា ។ កឋិនទាន គឺជាការបូជានូវ សំពត់ចីពរដែលជា គ្រឿងស្លៀកដណ្ដប់ប្រគេនចំពោះភិក្ខុ ។ ទានវត្ថុដ៏សំខាន់ដែលជាអង្គនៃកឋិនទានគឺត្រៃចីពរ រួមមានស្បង់ចីពរនិងសង្ឃាដី ។ ក្នុងចំណោម វត្ថុទាំងបីយ៉ាងនេះ ពុទ្ធបរិស័ទ អ្នកម្ចាស់ទានអាចជ្រើសរើសយកមួយណាក៏បាន ហើយ វេរប្រគេនដល់ភិក្ខុសង្ឃជាការស្រេច ក៏កើតជាអង្គកឋិនទានបាន ។

ពាក្យពិបាក

សង្ឃាដី (ន) សំពត់ឃ្នាប | ភិក្ខុ (ន) អ្នកបួសជាបុរស | ពុទ្ធបរិស័ទ (ន)​ ប្រជាពលរដ្ឋ ត្រៃចីពរ (ន) សំពត់ ស្បងចីពរ | ព្រះត្រៃបិដក (ន) ប្រែជាកញ្រែ្ជង ឬល្អី៣ សម្រាប់ផ្ទុកពាក្យពេចន៍របស់ ព្រះសម្មាសម្ពុទ្ធ គឺ ១ ព្រះវិន័យឬហៅថា វិន័យបិដក / ២​ ព្រះសូត្រ ឬហៅថា សុត្តន្តបិដក / ៣ ព្រះអភិធម្ម ឬហៅថា អភិធម្មបិដក

Multimedia

Coding is a way to communicate from human languages to technology. The way to understand code is very complicated like a spider web. In Multimedia class, I learned about python, python is one of a language in coding. Coding isn’t connecting to me in any systems, I just can’t get it and also I don’t really love coding, when I learn Multimedia class, I felt like I am in a locations where there are a lot of vampires or monsters because I took much time than the other people to figure out the code problem that my teacher ask me to solve. In fact, this class is very new to me, I never ever get a chance to learn this subject in my whole life and nowadays I got to learn but I just don’t know why, my brain just can’t keep all the explanations in my memory and when my teacher explain me, all of that information get into my right ear but it gets out quickly through my left ear back to her.

Python

  • String

The string is a method that turns non-string to a string.

Ex: Hello — > Hello

  • Boolean

A data that can have value True or false.

Ex: “Hello” is not “Goodbye” — > Ture or 1 isn’t 1 — > False

  • Comparisons

Equal: a == b

Not equal: a != b

Less than: a < b

Greater than: a > b

Less than or equal to: a <= b

Greater than or equal to: a >= b

  • Integer

It is a whole number

Ex: 1,2,3 …..

  • Float

It is a decimal number

Ex: 1.3, 0.5 ….

  • If statement

A = 33

B = 330

If b > a:

print (“b is greater than a”)

  • Elif statement

A = 33

B = 330

If b > a:

print (“b is greater than a”)

Elif a == b:

print (“a and b are equal”)

  • Else statement

A = 33

B = 330

If b > a:

print (“b is greater than a”)

Elif a == b:

print (“a and b are equal”)

Else:

print (“a is greater than b”)

  • And, Or, Not

And

X and Y — > True only if both X and Y are true

Or

X and Y — > True if either X or Y is true

Not

X and Y — > Flip the value of X : X — > Y

  • Exercise

Find the sum of all even numbers between 0 and 200

Hint: Use two variables

T = 0

W = 0

While T < 200:

T += 2

W = W + T

print W

Answer: 10100

English Literacy

Google Search 

The story was divided into two states, they are fiction and nonfiction. Fiction is literature from an imagination of an author that is untruth story but nonfiction is a contrast from fiction, nonfiction is literature that is a fact. In the picture shows that there are 5 main states in one story. Explosition is beginning of a story that tells about characters, settings and conflicts may occur during a story and it also called hook because it is the first story that catches the attention of the readers or viewers. Next, rising action is a middle part of a story in which the problems are rising and that where the characters are shown in a story. After that, climax, it is on a top of a plot, it is known as a turning point in a story is where the main characters face a problem and solve, then, falling action, the state where the problem is resolved and lead the story to end and the story that to wrapping up and finally, resolution is where the problem is solved and come to the end of a story. In a story either Movie or book, they are both have the same story structure (figure above). If you’re interested to know more about the story, by the time you are watching or reading you can check it out of a tone (voice, positive, neutral or negative), mood ( feeling), Motif (image or design that creating one pattern and repeat), foreshadowing (author gives the readers or viewers the hints of what is the next scene), suspense (a state of feeling, scared or excited of what may happen), poetic justice (relate to the characters in story when a bad character in a story get reward but a bad character get punishment), conflict (problem) and theme (category of a story, whether it is emotional to horror). After I learned in class, my facilitator hands me a book Name Looking for Alaska. One week to another, we have to complete the role of this book. There are five roles in total: summarizer, inferencer, symbolizer, word detective, and visualizer base on this book.

 

Google Search 

Carbon & Carbon Cycle

Carbon can combine with itself and with many other elements to form a great diversity of compounds. Carbon is a nonmetal in group 14 in the periodic table. Carbon bonding, They need four more electrons to fill the outer shell to make this element stable by forming covalent bod (share with nonmental and mental) by share four of the electrons. Carbon often forming with Hydrogen. Carbon can form single, double, or even triple bonds with other carbon atoms. In a single bond, two carbon atoms share one pair of electron. In a double bond, they share two pairs of electrons, and in a triple bond, they share three pairs of electrons. Because of carbon’s ability to form so many covalent bonds, it often forms polymers. A polymer is a large molecule that consists of many smaller molecules joined together by covalent bonds. The smaller molecules are called monomers. (The prefix mono means “one,” and the prefix poly means “many.”) . Pure carbon can exist in different forms, depending on how its atoms are arranged. When they form, they will form different structure and it will have different properties, including diamond, graphite, and fullerenes. Carbon is a nonmetal with four valence electrons. Each carbon atom forms four covalent bonds. We call this element is “ Element of Life”.

The Carbon cycle 

From Bioninja